近來(lái)，一則關(guān)于機(jī)器人的國(guó)際新聞引發(fā)了熱議。
正在莫斯科進(jìn)行的國(guó)際象棋公開賽上，國(guó)象機(jī)器人Chessrobot罕見識(shí)夾傷了一位7歲男孩的手指，緣故原由竟然是男孩下棋行動(dòng)太快，引起了機(jī)器人的應(yīng)激反映。
雖然只是一次不測(cè)，這起機(jī)器人傷人事務(wù)照樣不可避免地激起了人人關(guān)于"機(jī)器人威脅論"的思索和耽憂。
不可否認(rèn)，近年來(lái)機(jī)器人技能正在分歧范疇的運(yùn)用，簡(jiǎn)直為我們帶來(lái)了很多方便。
比方，疫情之下，旅店送餐機(jī)械人和配送物資的無(wú)人機(jī)因?yàn)闆]有穿插熏染風(fēng)險(xiǎn)，而且能夠負(fù)擔(dān)更高事情強(qiáng)度，已愈來(lái)愈頻仍地出現(xiàn)在我們的生活中。
機(jī)器人的另一個(gè)行業(yè)——無(wú)人駕駛，相干報(bào)導(dǎo)也是遍地開花。每當(dāng)特斯拉、谷歌，大概中國(guó)的百度、比亞迪推出最新款無(wú)人車車型，都能激發(fā)顫動(dòng)。
可以說，機(jī)器人手藝的廣泛應(yīng)用，帶來(lái)的利益是無(wú)庸贅述的。人類不消再為簡(jiǎn)樸單調(diào)又反復(fù)的事情苦惱，大大節(jié)省了時(shí)候和精神。
但另一方面，機(jī)器人將給人類形成的威逼一樣不容忽視。將來(lái)，大批工作崗位將被機(jī)器人庖代，數(shù)以億計(jì)的人只會(huì)走向賦閑。
而我們的孩子，還許還曾經(jīng)敏銳地認(rèn)識(shí)到了機(jī)器人帶來(lái)的危機(jī)。我們小課有一名小學(xué)員，就曾向我提出她的憂愁：
"將來(lái)會(huì)不會(huì)是機(jī)器人為我們上課？我們今后會(huì)不會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不外機(jī)器人？"
那該怎樣和孩子商量機(jī)器人的題目呢？
7月29日（本周五）19:30，迎接您和孩子來(lái)參與我的這場(chǎng)直播互動(dòng)課。
我會(huì)針對(duì)現(xiàn)在氣勢(shì)洶洶與此同時(shí)還備受爭(zhēng)議的機(jī)器人范疇，帶孩子開展一場(chǎng)別具一格的小斗嘴，取孩子碰撞設(shè)法主意，激起孩子的辯證思索。
能夠肯定地說，機(jī)器人技能會(huì)致使大批的崗?fù)は牛⒎侨祟愓阼饺酥畱n。正在紀(jì)錄片《機(jī)器人革命》，科學(xué)家們就用數(shù)據(jù)掀露了一個(gè)異常嚴(yán)酷的實(shí)際：
20世紀(jì)起頭的技能革新，致使制造業(yè)85%的事情消逝。到2030年，環(huán)球?qū)?huì)有近8億份事情會(huì)被機(jī)器人代替。
個(gè)中包羅事情內(nèi)容反復(fù)簡(jiǎn)樸的職業(yè)，好比司機(jī)、工廠里的流水線工人、保安，一些技術(shù)含量低的信貸員、文員秘書；乃至以一貫以穩(wěn)固著稱"鐵飯碗"教師、大夫、狀師都有面對(duì)被自動(dòng)化機(jī)器人庖代的風(fēng)險(xiǎn)。
而按如今機(jī)器人革新的發(fā)展速度來(lái)看，我們孩子作為下一代，面對(duì)的挑釁也許更嚴(yán)格。
我們來(lái)看看每一次技能厘革的時(shí)間線：1984年紡織機(jī)-1870年電力-1969年計(jì)算機(jī)-而今自動(dòng)化替換出產(chǎn)
過往的技能厘革之間皆近乎超過了近百年的時(shí)候，而自動(dòng)化的生長(zhǎng)不到百年，也有越演越烈之勢(shì)。
所以，啟示孩子用貿(mào)易思想看待技能革新，找到本身的焦點(diǎn)上風(fēng)，申飭他們連結(jié)不斷學(xué)習(xí)的立場(chǎng)，不至于今后被時(shí)期裁汰，也是我本場(chǎng)直播的主要目標(biāo)。
假如這能直接幫我們有的父母為孩子進(jìn)修熱情而苦惱的題目，那就更好沒有過了
·直播互動(dòng)課是什么？·
這是一個(gè)和孩子聊財(cái)經(jīng)話題的兒童版"思想圓桌派"，我是這個(gè)流動(dòng)的主理人。
每一期，我會(huì)選出一個(gè)合適孩子的財(cái)經(jīng)或貿(mào)易類話題，約請(qǐng)一群9歲以上的小同學(xué)來(lái)在線加入計(jì)議。
小同學(xué)們會(huì)盤繞層層遞進(jìn)的主題，有條理、有邏輯的議論和表達(dá)，既熬煉表達(dá)能力，還能相互引發(fā)靈感。
正在這場(chǎng)評(píng)論辯論里，孩子們才是主角，我是評(píng)論辯論組織者,會(huì)"爭(zhēng)分奪秒"地用孩子能聽得懂言語(yǔ)，為孩子科普話題相干的財(cái)經(jīng)常識(shí)和貿(mào)易案例。
強(qiáng)烈推薦父母?jìng)円煌猜牐銈儠?huì)收成優(yōu)良的親子話題和親子相同辦法,和和孩子進(jìn)一步評(píng)論辯論的空間。